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本文以社会实践在高等教育中应该具有的育人功能为研究视角，分析了大学生社会实践现有模式在育人质量和数量方面的局限性，提出了大学生社会实践新模式的指导思想和构建原则，初步阐述了“主题式”加“模块式”社会实践新模式的基本思路和优势所在。
大学生社会实践模式的局限性及其超越
【摘 要】
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本文以社会实践在高等教育中应该具有的育人功能为研究视角，分析了大学生社会实践现有模式在育人质量和数量方面的局限性，提出了大学生社会实践新模式的指导思想和构建原则，初步
【机 构】
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天津理工大学法政学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2007年5期
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