【摘 要】
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通过教学实践,结果表明,采用推导法、对比法、提问法、角色互换法等教学方法,运用多媒体和野外实践的教学手段,可使《土壤地理学》教学获得较好的教学效果和教学质量。
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通过教学实践,结果表明,采用推导法、对比法、提问法、角色互换法等教学方法,运用多媒体和野外实践的教学手段,可使《土壤地理学》教学获得较好的教学效果和教学质量。
Through the teaching practice, the results show that using the teaching methods such as inference, comparison, questioning, role-swap, and multimedia and field practice can make the teaching of Soil Geography a better teaching effect and teaching quality.
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