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教师的素质有宽容、鼓励、和蔼……，教育的方式有理解、亲和、严肃……，教育的观念有“没有教不好的学生”“谁也阻挡不了年轻的脚步”……多年来我一直在思考、探究“教书育人”之种种策略，虽有迷惘，有惶惑，但仍有点微的感悟想付诸于笔端，祈望能在理论上有进一步的认识。
春风化丝雨，润物细无声
【摘 要】
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教师的素质有宽容、鼓励、和蔼……，教育的方式有理解、亲和、严肃……，教育的观念有“没有教不好的学生”“谁也阻挡不了年轻的脚步”……多年来我一直在思考、探究“教书育人
【机 构】
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山东省沂源县第二中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2018年11期
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