【摘 要】
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初中学生的英语思维品质是素质教育背景下的重点关注内容,而思维导图的运用,则是培养学生英语思维品质的有效方法。以提升初中学生英语核心素养为前提,对思维导图在英语教学
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初中学生的英语思维品质是素质教育背景下的重点关注内容,而思维导图的运用,则是培养学生英语思维品质的有效方法。以提升初中学生英语核心素养为前提,对思维导图在英语教学中的运用进行了分析,有利于实现学生英语思维品质的拓展。
The English thinking quality of junior middle school students is the key content of attention in the context of quality education. The use of mind mapping is an effective method to train students’ thinking quality in English. In order to improve junior middle school students ’core competence of English, this paper analyzes the application of mind map in English teaching, which is conducive to the expansion of students’ English thinking quality.
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