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＂任性＂与＂自由＂虽常联用,但内涵不同。＂任性＂是抽象的＂自由＂,真正的＂自由＂是达到＂从心所欲不逾矩＂的境界。以＂任性＂与＂自由＂相比较的视角对航海高职教师的道德危机进行反思,从中探知航海高职教师中存在的诸多问题,同时也为实践提供了一个可能的理论突破口。
任性与自由：航海高职教师的道德危机及价值重建
【摘 要】
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＂任性＂与＂自由＂虽常联用,但内涵不同。＂任性＂是抽象的＂自由＂,真正的＂自由＂是达到＂从心所欲不逾矩＂的境界。以＂任性＂与＂自由＂相比较的视角对航海高职教师的道德危机进行反思,从中探知航海高职
【机 构】
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江苏海事职业技术学院学工处心理咨询中心,江苏海事职业技术学院航海技术系
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2013年29期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2011年度研究课题“航海高职院校教师职业道德建设的研究”的最终成果,课题编号：C-c/2011/01/66,课题主持人：杨玲
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