【摘 要】
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初中阶段是学生学习与成长的一个重要时期,德育也是初中阶段班主任工作的重要组成部分,在当前核心素养培养的时代背景下,德育核心素养也成为班主任德育工作的关键所在。如何
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初中阶段是学生学习与成长的一个重要时期,德育也是初中阶段班主任工作的重要组成部分,在当前核心素养培养的时代背景下,德育核心素养也成为班主任德育工作的关键所在。如何更好地开展初中班主任德育工作,培养学生的核心素养,是每个班主任教师需要在德育工作中重视与探究的课题。基于核心素养培养的要求,提出了一些核心素养在班主任德育工作的渗透策略,以期为广大班主任教师开展德育工作提供一些借鉴与参考。
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