【摘 要】
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写作依靠思维,思维也决定着习作的水平。在习作指导中,立足思维的导引,构建“浪涌式”“涟漪式”“枝桠式”“珠串式”等导写思维图式,重在聚焦能力的方法引领,有效地关注了
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写作依靠思维,思维也决定着习作的水平。在习作指导中,立足思维的导引,构建“浪涌式”“涟漪式”“枝桠式”“珠串式”等导写思维图式,重在聚焦能力的方法引领,有效地关注了学生作文中存在的问题,将隐性的思维显性化,教给思维方法,发展思维品质,让学生的习作从笼统平淡走向丰富与意趣,实现习作能力的提高。学生作文是一个积极、复杂的思维的心理过程。写作需要思维、依靠思维,思维也决定着习作的水平。2011版语文
Writing depends on thinking, thinking also determines the level of work. Based on the guide of thinking, this paper constructs the guiding and writing thinking schema such as “surge”, “ripple”, “branch” and “string of pearls” The method leads and effectively pays attention to the problems existing in the composition of students, exposing the implicit thinking to the thinking method, developing the thinking quality, and letting the students practice from general plainness to enrichment and interest, so as to improve the abilities of studying and writing. Student composition is a positive, complex psychological process of thinking. Writing requires thinking, relying on thinking, thinking also determines the level of work. 2011 version of the language
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