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在英语学习的过程中，词汇在一定程度上决定着英语学习的成效，大学英语教学过程中，词汇是帮助学生们取得更进一步提高的关键，制定科学合理的教学方案，攻克词汇难关，帮助学生们在词汇量上取得重大突破。大学英语词汇教学当中存在一定的纰漏，例如在词义与概念中间画上等号，走进教学的误区。
对英语词汇教学的思考
【摘 要】
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在英语学习的过程中，词汇在一定程度上决定着英语学习的成效，大学英语教学过程中，词汇是帮助学生们取得更进一步提高的关键，制定科学合理的教学方案，攻克词汇难关，帮助学生们在词汇
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年13期
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