【摘 要】
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随着课改的不断推进,当前小学体育教学中更注重德育教育的渗透。以学生为中心的体育教学更注重学生对体育运动的体验和感受。然而,学生之间由于各种因素导致学生在体育课程中
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随着课改的不断推进,当前小学体育教学中更注重德育教育的渗透。以学生为中心的体育教学更注重学生对体育运动的体验和感受。然而,学生之间由于各种因素导致学生在体育课程中会有不同的表现,而以生为本的分层教学能够有效做到因材施教,根据学生的实际需求开展体育教学,让每一名学生都能获得成长,在体育运动中不断促进体育精神的养成。本文主要以小学体育为研究对象,对如何开展基于德育教育的分层教学展开探究,为促进学生综合全面发展奠定基础。
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