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采用文献法、调查法、数理统计法、实验法等，对师范院校体育教育专业学生专业能力的培养方案进行了研究，建立师范院校体育教育专业学生专业能力的评价系统，并运用文体课外互动方案在实践中进行检验。结果表明，跨院系的文体课外互动培养方案能有效地提高师范院校体育教育专业学生的专业能力。
跨院系培养师范院校体育教育专业学生专业能力研究——两所师范院校文体课外互动方案的实验
【摘 要】
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采用文献法、调查法、数理统计法、实验法等，对师范院校体育教育专业学生专业能力的培养方案进行了研究，建立师范院校体育教育专业学生专业能力的评价系统，并运用文体课外互动方
【机 构】
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江苏技术师范学院体育部,黄冈师范学院体育系
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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基金项目：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题（DLA030206-LB06）.
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