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以分层次教学彰显职校人文精神
以分层次教学彰显职校人文精神
来源 :河南教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinguan701
【摘 要】
:
所谓分层次教学是指在同一学科的教学中,对不同层次(文化基础、接受能力等)的学生授予不同程度的教育内容,提出不同程度的要求,以达到更好地完成教学任务的教学方法。在近两年的分
【作 者】
:
王月莉
【机 构】
:
商水县职教中心
【出 处】
:
河南教育:下旬
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
分层次教学
人文精神
文化基础
教育内容
接受能力
教学方法
教学任务
教学实验
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所谓分层次教学是指在同一学科的教学中,对不同层次(文化基础、接受能力等)的学生授予不同程度的教育内容,提出不同程度的要求,以达到更好地完成教学任务的教学方法。在近两年的分层次教学实验推广中,笔者切实感到了它的另一深层含义——彰显职校人文精神。
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