以分层次教学彰显职校人文精神

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所谓分层次教学是指在同一学科的教学中,对不同层次(文化基础、接受能力等)的学生授予不同程度的教育内容,提出不同程度的要求,以达到更好地完成教学任务的教学方法。在近两年的分层次教学实验推广中,笔者切实感到了它的另一深层含义——彰显职校人文精神。
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