【摘 要】
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初中化学以定性描述各种日常生活中的化学现象为主,这些日常生活中的化学现象对青少年来说往往很有趣,他们喜欢新奇、新异的事物与现象,化学往往可以吸引学生对科学、研究、
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初中化学以定性描述各种日常生活中的化学现象为主,这些日常生活中的化学现象对青少年来说往往很有趣,他们喜欢新奇、新异的事物与现象,化学往往可以吸引学生对科学、研究、学习的兴趣。一、兴趣发展的三个阶段兴趣的发展过程一般可分为三个阶段,有趣—乐趣—志趣。这
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