论文部分内容阅读
生命就是一场神秘的旅行，很多难以理解的、令人惊讶的、不可思议的都发生在这行程中。我想看过《子宫日记》的人一定会颠覆自己很多看法，感慨生命的奥妙。这个影片给我呈现的是一个可视的、科学解说生命的诞生过程，但是生命中很多的秘密目前是我们无法阐释清楚的。可以说《子宫日记》呈现给我们生命的生理秘密，而生命的心理秘密则更需要进一步去探索与关注。
生命的每个阶段都很重要，但是不可否认大多数情况下童年时期是人生中最重要的一个时期。如果为人父母能了解这个阶段孩子的全部心理，那人类的发展就将是飞跃式的。
特别认可蒙台梭利《童年秘密》中的一段话：“没有一个人能预言，儿童自身隐藏着一种生气勃勃的生命秘密，而且就是这种秘密能够揭开人类心灵的面纱；儿童自身所具有的某种秘密一旦被发现，它就能帮助成人解决他们自己个人的和社会的一些问题。正是这种秘密东西，能够为儿童研究这门新的科学奠定一定的基础，从而能够更大地影响整个人类社会。”
蒙台梭利现在人人皆知，知道她的教具、知道她开创的儿童之家，甚至知道她的教育理念。虽然晚了些，但是我们已经知道了，开始注意儿童教育了，这就是好的开始。
蒙台梭利在大众中最闻名的书就是《童年的秘密》，这本书出版于1936年。近一个世纪的时间，我们再打开这本书，字字句句，如箴言。
“造成儿童纯洁的心理状态遭受创伤的原因是由一个处于支配地位的成人对儿童的自发活动的压抑而造成的，往往是与对儿童影响最大的成人，即儿童的母亲有关。”这句话就是真理呀，母亲教育是至为重要的。现在也有文章讽刺中国家长，花钱雇佣没有文化的保姆照顾孩子，很多中国孩子的人生起点就从这低水准开始的。
“一个成人如此做法，即使可以确信他对儿童充满着激情和爱以及为儿童的牺牲精神，他也会无意识地‘压抑儿童个性的發展’。”现在很多父母都在以爱的名义在绑架孩子、压抑孩子。因为这都是父母从自己的主观出发，忽视孩子是精神个体的存在。
“发脾气、抗争和偏常等表现掩盖了儿童自我实现的不断努力，使他不能展示他的真正个性。”孩子通过发脾气、抗争等行为来表达自己的不满，而很多父母却因为孩子的这样表现大发雷霆、怒不可遏，比孩子的表现更激烈。这些都是成人自负的表现，认为孩子不应该这样，不符合了自己心理的期待。
“的确，每一个真正的进步都来自于发现和利用以前尚未发现的东西。”真正的进步就是发现尚未发现的东西。人类对儿童世界的探索我不知道有多大的进步，我只知道，蒙台梭利的教育法20世纪初传入中国，但是由于种种情况没有传播开来；新中国成立初期，采用苏联教育模式，完全是批判蒙氏教育法；20世纪90年代才开始了客观的介绍蒙氏教育，90年代末开始制作蒙氏教具，开始在幼儿园推广。这近乎是一个世纪阻隔，但是却没有阻挡住经典之作的传播与弘扬。
我读的《童年的秘密》的时候感觉阅读上不是很通畅，但是慢慢的进入之后，就发现每句话都不容错过，每句话都蕴含着无限智慧。如果每位准妈妈都能提前阅读这本书，就会更深刻的理解孩子刚出生时候的状态及孩子成长中的诸多行为，知道了生命的很多秘密，不再措手不及。
蒙台梭利还有《有吸收性的心理》《蒙台梭利教育法》《教育中的自发活动》都值得一读。
书摘
1.所以，在儿童心理中有着一种难以探究的秘密，随着心理的发展，它会逐渐展现出来。这种隐藏的秘密像生殖细胞在发展中遵循某种模式一样，只能在发展的过程中才能被发现。
2.我们不仅对人的生命的第一个时期尚未充分地进行探究，而且我们还没有深刻地认识到它的重要性。正如我们现在所知，儿童在他生命的第一个月中所遭受的痛苦和压抑，将会影响他未来发展的整个进程。但如果我们能在儿童身上发现人的本质，那么，我们也就能在他身上发现种族未来的幸福。
3.总之，人的一种有活力的心灵肯定会在行动中体现出来，在世界中表现它自己。这是儿童生活的第一个篇章，也是人的第一个任务。
4. 引起我注意的第一个现象是，一个大约3岁的小女孩不停地把一系列的圆柱体放进孔中，然后又从孔中取出。这些圆柱体大小不同，正好与木板上的大小不一的孔相应，就像软木塞盖住瓶口一样。我惊讶地看到，那么年幼的儿童能如此聚精会神一遍又一遍地重复进行这项练习。这个小女孩在速度上或技能上并没？显示出进步，而是一种重复不停的运动。由于我自己的计数习惯，我开始数她重复这项练习的次数。另外，我决定要看看她排除干扰而在这种工作中专心到何种程度。我告诉教师让其他儿童唱歌和到处走动，但这丝毫也没有干扰她的工作。……她重复这项练习42遍，然后才停下来，仿佛从梦中醒来并愉快地微笑着。
这是我们第一次洞察到儿童那尚未被探索的心灵深处。这个小女孩正处于一个注意力不能持久的时期，她的注意力会不停地从一件事情跳到另一件事情上。然而，她却变得如此专注于她正在做的工作，以致她的自我感觉不到任何外部的刺激。当她把大小不同的圆柱体精确地放进相应的孔中时，伴随着她的专心致志的是她的手的一种有节奏运动。
生命的每个阶段都很重要，但是不可否认大多数情况下童年时期是人生中最重要的一个时期。如果为人父母能了解这个阶段孩子的全部心理，那人类的发展就将是飞跃式的。
特别认可蒙台梭利《童年秘密》中的一段话：“没有一个人能预言，儿童自身隐藏着一种生气勃勃的生命秘密，而且就是这种秘密能够揭开人类心灵的面纱；儿童自身所具有的某种秘密一旦被发现，它就能帮助成人解决他们自己个人的和社会的一些问题。正是这种秘密东西，能够为儿童研究这门新的科学奠定一定的基础，从而能够更大地影响整个人类社会。”
蒙台梭利现在人人皆知，知道她的教具、知道她开创的儿童之家，甚至知道她的教育理念。虽然晚了些，但是我们已经知道了，开始注意儿童教育了，这就是好的开始。
蒙台梭利在大众中最闻名的书就是《童年的秘密》，这本书出版于1936年。近一个世纪的时间，我们再打开这本书，字字句句，如箴言。
“造成儿童纯洁的心理状态遭受创伤的原因是由一个处于支配地位的成人对儿童的自发活动的压抑而造成的，往往是与对儿童影响最大的成人，即儿童的母亲有关。”这句话就是真理呀，母亲教育是至为重要的。现在也有文章讽刺中国家长，花钱雇佣没有文化的保姆照顾孩子，很多中国孩子的人生起点就从这低水准开始的。
“一个成人如此做法，即使可以确信他对儿童充满着激情和爱以及为儿童的牺牲精神，他也会无意识地‘压抑儿童个性的發展’。”现在很多父母都在以爱的名义在绑架孩子、压抑孩子。因为这都是父母从自己的主观出发，忽视孩子是精神个体的存在。
“发脾气、抗争和偏常等表现掩盖了儿童自我实现的不断努力，使他不能展示他的真正个性。”孩子通过发脾气、抗争等行为来表达自己的不满，而很多父母却因为孩子的这样表现大发雷霆、怒不可遏，比孩子的表现更激烈。这些都是成人自负的表现，认为孩子不应该这样，不符合了自己心理的期待。
“的确，每一个真正的进步都来自于发现和利用以前尚未发现的东西。”真正的进步就是发现尚未发现的东西。人类对儿童世界的探索我不知道有多大的进步，我只知道，蒙台梭利的教育法20世纪初传入中国，但是由于种种情况没有传播开来；新中国成立初期，采用苏联教育模式，完全是批判蒙氏教育法；20世纪90年代才开始了客观的介绍蒙氏教育，90年代末开始制作蒙氏教具，开始在幼儿园推广。这近乎是一个世纪阻隔，但是却没有阻挡住经典之作的传播与弘扬。
我读的《童年的秘密》的时候感觉阅读上不是很通畅，但是慢慢的进入之后，就发现每句话都不容错过，每句话都蕴含着无限智慧。如果每位准妈妈都能提前阅读这本书，就会更深刻的理解孩子刚出生时候的状态及孩子成长中的诸多行为，知道了生命的很多秘密，不再措手不及。
蒙台梭利还有《有吸收性的心理》《蒙台梭利教育法》《教育中的自发活动》都值得一读。
书摘
1.所以，在儿童心理中有着一种难以探究的秘密，随着心理的发展，它会逐渐展现出来。这种隐藏的秘密像生殖细胞在发展中遵循某种模式一样，只能在发展的过程中才能被发现。
2.我们不仅对人的生命的第一个时期尚未充分地进行探究，而且我们还没有深刻地认识到它的重要性。正如我们现在所知，儿童在他生命的第一个月中所遭受的痛苦和压抑，将会影响他未来发展的整个进程。但如果我们能在儿童身上发现人的本质，那么，我们也就能在他身上发现种族未来的幸福。
3.总之，人的一种有活力的心灵肯定会在行动中体现出来，在世界中表现它自己。这是儿童生活的第一个篇章，也是人的第一个任务。
4. 引起我注意的第一个现象是，一个大约3岁的小女孩不停地把一系列的圆柱体放进孔中，然后又从孔中取出。这些圆柱体大小不同，正好与木板上的大小不一的孔相应，就像软木塞盖住瓶口一样。我惊讶地看到，那么年幼的儿童能如此聚精会神一遍又一遍地重复进行这项练习。这个小女孩在速度上或技能上并没？显示出进步，而是一种重复不停的运动。由于我自己的计数习惯，我开始数她重复这项练习的次数。另外，我决定要看看她排除干扰而在这种工作中专心到何种程度。我告诉教师让其他儿童唱歌和到处走动，但这丝毫也没有干扰她的工作。……她重复这项练习42遍，然后才停下来，仿佛从梦中醒来并愉快地微笑着。
这是我们第一次洞察到儿童那尚未被探索的心灵深处。这个小女孩正处于一个注意力不能持久的时期，她的注意力会不停地从一件事情跳到另一件事情上。然而，她却变得如此专注于她正在做的工作，以致她的自我感觉不到任何外部的刺激。当她把大小不同的圆柱体精确地放进相应的孔中时，伴随着她的专心致志的是她的手的一种有节奏运动。