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小学研究性学习的评价是一种多元的激励性评价。通过评价，以激励学生的兴趣、激发学生的好奇心与探究精神，使学生对研究性学习始终保有愉悦的情感体验。
浅议研究性学习的评价
【摘 要】
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小学研究性学习的评价是一种多元的激励性评价。通过评价，以激励学生的兴趣、激发学生的好奇心与探究精神，使学生对研究性学习始终保有愉悦的情感体验。
【机 构】
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内蒙古兴安盟乌兰浩特市胜利一小,内蒙古兴安盟乌兰浩特市铁西一小
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年2期
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