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良好的阅读能力是学生顺利掌握知识，全面发展能力的最佳手段，也是培养学生进行自主学习的重要途径。通过预习阅读，不仅能让学生去发现问题、提出问题，还能解决问题；通过课内阅读，学生可以学会对知识进行整理、概括和归纳，形成知识体系；通过课外阅读，学生能把获得的信息加以收集、整合、筛选。
如何在生物教学中培养学生的阅读能力
【摘 要】
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良好的阅读能力是学生顺利掌握知识，全面发展能力的最佳手段，也是培养学生进行自主学习的重要途径。通过预习阅读，不仅能让学生去发现问题、提出问题，还能解决问题；通过课内阅读，学
【机 构】
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新疆农一师第二中学
【出 处】
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当代教育研究
【发表日期】
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2009年3期
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