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在物理教学过程中，实验是学生认识物理规律的感性基础，是学生加深对物理概念理解的重要环节。因此，探究实验的演示效果和科学性对教学效果有很大影响。本人尝试对人教版（2005年6月第2版）物理新课标教材的几个实验作了一点改进，取得了很好的效果。
对新教材几个探究实验的改进
【摘 要】
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在物理教学过程中，实验是学生认识物理规律的感性基础，是学生加深对物理概念理解的重要环节。因此，探究实验的演示效果和科学性对教学效果有很大影响。本人尝试对人教版（2005年6
【机 构】
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江苏无锡市综合高中,江苏无锡外国语学校
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2006年7期
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