【摘 要】
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导入环节是小学数学教学的第一个环节,此环节虽然只有几分钟,但却可以对整节课的教学效果产生影响.信息技术融入小学数学课堂导入教学中,能够根据实际教学内容,设计出更多创
【机 构】
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江西省赣州市南康区镜坝镇桐木小学 341400
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导入环节是小学数学教学的第一个环节,此环节虽然只有几分钟,但却可以对整节课的教学效果产生影响.信息技术融入小学数学课堂导入教学中,能够根据实际教学内容,设计出更多创新、有效的导入方法,在这样更加契合学生认知特点和发展规律的导入中,能真正将学生带入主题内容的学习和探究中,可以更好地保障课堂导入的效果,为高质量课堂教学奠基.本文主要对信息技术支持下的小学数学课堂导入的原则及策略进行分析.
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