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目的 探讨健康教育干预对骨质疏松性骨折患者健康行为和生活质量的影响。方法 选取我院收治的骨质疏松骨折患者100例,随机分为2组,各50例。对照组实施常规护理,观察组给予健康教育干预。对比2组健康行为及生活质量评分。结果 观察组患者出院3个月的健康行为评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;出院后3个月观察组患者躯体功能、躯体角色、心理健康、社会功能、骨折疼痛、情绪角色以及活力等评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实施健康教育干预利于改进和提高骨质疏松性骨折患者健康行为及生活质量