【摘 要】
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语文与音乐的渊源已久。《诗经》按乐曲分为“风”“雅”“颂”三部分;现代语文中的“词”在《辞海》中的释义之一是:“词,诗的一种,一种韵文形式,原是配乐歌唱的一种诗体,句
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语文与音乐的渊源已久。《诗经》按乐曲分为“风”“雅”“颂”三部分;现代语文中的“词”在《辞海》中的释义之一是:“词,诗的一种,一种韵文形式,原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变。”现代科学研究发现,音乐声波能对大脑进行理疗,使脑神经元得到有益的补偿;音乐声波还可以刺激中枢神经产生愉悦情绪,从而刺激智力活动。在音乐中思考问题、阅读或写作业,可以使学生保持较长时间的注意
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