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本文着重从遗传学教学角度探讨如何培养学生基础性学习策略和独立、创造性学习策略,以期优化课堂教学和有序提高学生学习能力.
从遗传学教学中透视学生学习策略的培养
【摘 要】
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本文着重从遗传学教学角度探讨如何培养学生基础性学习策略和独立、创造性学习策略,以期优化课堂教学和有序提高学生学习能力.
【机 构】
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安徽省淮南市第三中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年19期
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