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德育从何处来往何处去？通过参与组织所任班级学生参加校运会的经历说明只要找准和抓住育人时机，充满激情地付诸实践，就能在日常活动中培养学生的集体主义精神，引导学生的个体品质的形成。德育无处不在，德育无时不在。
永葆童心 巧抓时机 付诸激情——组织班级参加校运会追记
【摘 要】
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德育从何处来往何处去？通过参与组织所任班级学生参加校运会的经历说明只要找准和抓住育人时机，充满激情地付诸实践，就能在日常活动中培养学生的集体主义精神，引导学生的个体品质
【机 构】
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上杭四中
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2011年B07期
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