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《普通高中语文课程标准》明确指出：要培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣，养成健康高尚的审美情趣。因此，在高中语文教学中，开展诗歌审美是为了让学生在感受诗歌魅力的同时，提高诗歌审美力，培养诗歌审美人格。特别是新课改实施以来，要求教师不断加强诗歌审美创新力度的教学，焕发学生诗歌学习兴趣，提高高中语文诗歌审美教学效益与质量。