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工程管理专业的法学平台课程旨在提升学生的法律素养,如何基于＂应用＂来教学是其关键问题。本文首先剖析了建设法规课程教学中存在的核心问题,指出教学改革的必要性;其次,分别从教学内容、教学方法、考核方式三方面探讨了教学改革的途径与注意事项,并用实例论证;最后,指出改革能＂以生为本＂并学以致用,应注意其发展的阶段性。