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教学实践证明：课堂气氛的好坏直接影响教学效果。作为一名体育教师必须具有调节课堂气氛的能力,使学生在良好的心境下,活跃的气氛中,欣然地完成体育教学任务。
浅谈如何调动体育课堂的教学气氛
【摘 要】
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教学实践证明：课堂气氛的好坏直接影响教学效果。作为一名体育教师必须具有调节课堂气氛的能力,使学生在良好的心境下,活跃的气氛中,欣然地完成体育教学任务。
【机 构】
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河北省围场县职业技术教育中心
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年08Z期
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