【摘 要】
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我们知道数学核心素养包括:数学抽象,逻辑推理,数学建模,运算能力,直观想象,数据分析.六个核心与初中平面几何的图形研究:形状,位置,大小三要素的有机结合,可以提炼出:以“图
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
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我们知道数学核心素养包括:数学抽象,逻辑推理,数学建模,运算能力,直观想象,数据分析.六个核心与初中平面几何的图形研究:形状,位置,大小三要素的有机结合,可以提炼出:以“图形结构(数学抽象,数学建模,直观想象和图形的形状,位置的融合)—数学运算(逻辑推理,运算能力与几何图形大小的融合)”为思维模式的问题解决方法.具体方法为:首先,明确“已知结构”及包含的“已知运算”;其次,解决问题时,其路径为把“已知结构”转化为“目标结构”;“已知运算”转化为“目标运算”,从而达到问题的解决.
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