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“真正的教育是自我教育。”新课程标准指出：“重视教法研究的同时，要加强对学生学法的研究．引导学生参与教学过程……”德育新课程《品德与生活》《品德与社会》教学如何把课堂教学的着力点放在培养学生自主能力和创新精神上，是优化教学过程的关键，只有让学生主动地思考、探索，将所学道德知识内化为自身行为，尊重学生的主体地位，启发其主体意识，才能逐步培养学生自我教育的能力。