【摘 要】
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现阶段,国家越来越重视小学阶段数学教育,其主要原因为学生通过学习数学能够有效开拓自身思维,提高对数学学科学习兴趣.小学阶段学生年龄比较小,各方面发展不成熟,自制力较差
【机 构】
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重庆市南岸区天台岗融创小学 重庆 400060
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现阶段,国家越来越重视小学阶段数学教育,其主要原因为学生通过学习数学能够有效开拓自身思维,提高对数学学科学习兴趣.小学阶段学生年龄比较小,各方面发展不成熟,自制力较差,倘若教师采用落后教学模式,向先前一样通过固定方式教学,学生便会感到厌倦.为改变这种不良现状,小学数学教师应当采用为小学生喜爱的游戏吸引其注意力,引导小学生发现数学知识的奥秘.文章首先分析了当前我国小学阶段数学教学现状,并在此基础上研究小学数学教师如何使用游戏教学方式进行教学,以期待为今后教学提供借鉴经验.
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