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有效的物理课堂教学必须坚持以学生发展为本，学生应当成为课堂教学的主人。在课堂上要加强学生的学习体验，为后续学习积累新的经验。学生的兴趣，学生的主动参与程度决定了物理课堂教学的有效性的高低。学生主动参与的程度越高，兴趣越大，教学的有效性就越高。本文就如何提高初中物理课堂教学的有效性方面进行了分析。