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可及性理论和心理空间理论为＂the＂的研究提供了新的视角。在综述前人对＂the＂的研究基础上,用可及性和心理空间理论阐释＂the＂在话语中有别于传统语法功能的其他功能,如表示话语显著度、角色地位和视角变化等,并结合实例分析＂the＂在话语中的认知建构,可以得出结论：＂the＂在话语中的具体阐释与语境密切相关,从语法功能走向认知语用功能才能更恰当地阐释＂the＂在话语中的意义和作用。