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核心素养下的小学数学作业设计现状有如下几方面:一是教师对核心素养下的数学作业设计思想认识不够;二是作业内容设计单一并且脱离生活实际;三是作业内容较少创新,四是作业设计缺乏趣味性.针对如上现状,提高数学核心素养下的小学数学作业设计措施:一是提升教师作业设计能力;二是加强数学作业内容创新,对学生因材施教;三是加强数学作业与学生生活实际的联系.