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21世纪是科技较量的世纪,是人才较量的世纪,作为基础性和工具性的数学学科来讲,发挥着重要的作用。因而我国的数学教育能否培养出具有竞争力的人才,从当前情况来看,还面临着较大的考验和挑战。本文从对未来教育形势的考虑出发,面对高校数学教育,在知识结构、教材建设、网络资源等方面提出了一些建议。
关于高校数学教育的几点思考
【摘 要】
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21世纪是科技较量的世纪,是人才较量的世纪,作为基础性和工具性的数学学科来讲,发挥着重要的作用。因而我国的数学教育能否培养出具有竞争力的人才,从当前情况来看,还面临着
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2010年S2期
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