给每个”普通”孩子”特殊”的教育——美国纽约某公立学校实习见闻

来源 :幼儿教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sarrycal
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幼儿园教学是孩子启蒙的关键时期,以游戏作为幼儿园教学活动的主要形式对提升幼儿的语言能力具有重要意义。《3—6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布进一步促进了幼儿园语言教学活动游戏化的发展。本文以《指南》为指导,在明确《指南》对幼儿园语言教学活动游戏化重大意义的基础上,提出具体可行的教学方法,以及让游戏与教学有机结合起来,有效提高幼儿的语言能力。
据不完全统计,目前影视后期制作专业课培养出来的学生,不管是在能力还是思维意识上,都与市场标准有着一定的差距。那么在面对这一种情况,我们就需要采用全新的教学方式,旨在提高学生的学习效果。因此,在本篇文章中,我们主要是简单探讨分层合作模式的项目教学在中职影视后期制作课程的应用。
由于心智发育的规律性,儿童往往是借助“形象、色彩、声音”进行思维活动的。在学校教育中,只有建立在儿童文化视野上的学科活动,才能赢得真正意义上的善教乐学现象,进而把他们引向令人期待的良性发展道路。就小学数学教学来说,以多媒体为主的现代信息技术,能够通过先进独特的优势功能,创设多元化良好情境,有利于在丰富情感体验的同时,从中获取不容忽视的情绪智力效益。
面对语文阅读教学要求逐渐提高的教学趋势,小学语文教师应当基于阅读教学对学生的影响,将课程的改革和优化工作重视起来,灵活地融入不同的教育理念和教学方法,提升小学语文阅读教学的实效性.为此,以小学语文阅读教学为切入点,简单阐述了小学语文阅读教学中存在的问题,并有针对性地从兴趣阅读、问题阅读、教学方法、写作练习、群文阅读等多个层面提出语文阅读教学优化的策略.
音乐课堂中优质、巧妙的导入环节,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还能为接下来的新授内容奠定良好的基础.”良好的开端是成功的一半.”如果导入设计能抓住学生的心、因势利导,那么课堂的重难点也有利于由浅入深、润物细无声地解决.主要就小学音乐教学中课堂导入的作用和小学音乐教学中的几种常见课堂导入技巧进行探究.
生态园评价是全组教师在专科评价中进行的一项改革和创新,旨在调动全体老师共同参与学生综合评价的积极性、主动性和创造性,为学生的发展奠定坚实的基础;帮助学生养成良好的习惯,完善学生人格;实现与班级管理评价、家庭教育的整合.生态园评价中教师精心为学生绘制了水果、蔬菜、粮食图片,分别代表三个学科.三科老师互相沟通,共同协商,提高教育质量,激励学生全面发展.
学生的思想、行为发展均会受环境的影响,家庭作为学生成长的重要场所,对学生思想、情感以及行为等成长过程具有突出的影响作用.家长所采取的教育方式、形成的家风以及家长的言行都会对学生的心理、认知以及为人处世等行为产生教育影响,为了更好地发挥家庭教育的积极影响力,将从培育学生健康、向上的思想品德等角度,简要分析家庭教育所发挥的影响作用,并提出有效的教育路径.
练习是数学学习不可或缺的一环,练习绝不是简单地解决教材中的习题,而是运用所学知识解决一些实际问题.本文以”稍复杂的分数实际问题(练习)”教学为例,具体说明了任务驱动的练习课的学习方式转变,就是在认真研读教材的基础上,大胆重组教材,将教材中的习题转化为递进式的任务.这可以有效驱动学生思维,进而提升练习课的实效.
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