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【摘 要】
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电子政务实践的快速发展对本领域的理论研究和人才培养提出了要求,高校电子政务课程应运而生。电子政务课程具有学科交叉性,不同的专业在开设本课程时应体现出各自的学科特色
【机 构】
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山西大学政治与公共管理学院
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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山西省高等学校重点教改项目“公共管理类专业电子政务课程‘三位一体’教学模式研究”(J2014002)
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