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随着新课程的进一步实施，在数学教学中创新教育已成为人们关注的一个重点，对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视。为此，本文对激发求知兴趣，是培养学生创造性思维的前提；课堂教学，是培养学生创新能力的主渠道；造实践机会，是培养学生创新能力的补充，这几个方面提出一些个人的看法。
初中数学教学中培养学生创新能力的探索
【摘 要】
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随着新课程的进一步实施，在数学教学中创新教育已成为人们关注的一个重点，对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视。为此，本文对激发求知兴趣，是培养学生创造性思维的
【机 构】
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嵊州市鹿山街道新市学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年23期
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