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近年来，由于独生子女和农村留守学生的增多，高中学生素质相对复杂，比较难教育、难管理，部分学生还存在心理不健康现象。班主任作为班级的组织者、领导者和教育者，在学生心理健康教育方面负有不可推卸的责任，文章着重探讨班主任开展高中学生心理健康教育的必要性以及班主任进行心理健康教育的策略。
高中班主任进行心理健康教育的策略初探
【摘 要】
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近年来，由于独生子女和农村留守学生的增多，高中学生素质相对复杂，比较难教育、难管理，部分学生还存在心理不健康现象。班主任作为班级的组织者、领导者和教育者，在学生心理健康教
【机 构】
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甘肃省泾川一中甘肃泾川
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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