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师生关系作为一种特殊的社会关系十分微妙,古语云:“一日为师,终身为父”,现代的师生关系加入了更多的可变元素,关系融洽就会促进教学活动的顺利实施,反之也会极大地阻碍正常教学工作的进行.本文针对高校中师生关系的异化现象进行分析研究,挖掘导致师生关系恶化的深层次原因,尝试回答高校师生关系异化的症结所在,并提出师生关系重建的战略构想和策略建议.