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当前,各地中小学的研学旅行活动开展得如火如荼。然而,不可否认,"重旅轻学""旅而不学"的现象普遍存在。因此,如何理顺"研学"与"旅行"的关系,如何把"研"和"学"落到实处,成为摆在我们面前亟待解决的难题。结合近期本地学校开展的赴南京、扬州、皖南等地的研学旅行活动,我们从高中语文教学与研学旅行有效融合的角度进行深入思考,试图破解这一难题。