【摘 要】
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一、问题的提出及概念的界定传统的作文教学一般包括命题、学生独立写作、批改作文、作文评讲等几个步骤,其过程是封闭的,抽象的,它远离的正是学生鲜活的生活之源,忽略的正是
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一、问题的提出及概念的界定传统的作文教学一般包括命题、学生独立写作、批改作文、作文评讲等几个步骤,其过程是封闭的,抽象的,它远离的正是学生鲜活的生活之源,忽略的正是学生生活素材的蓄积,淡化的正是学生写作过程的监控、指导,其后果是学生写作无米下锅、作文空洞、虚假的尴
First, the question raised and the definition of the concept of traditional composition teaching generally includes propositions, student independent writing, marking composition, writing comments and other steps, the process is closed, abstract, it is the students live The source of life is ignoring the accumulation of student life materials. It is the monitoring and guidance of students’ writing process. The consequence is that students’ writing is empty, empty, and false.
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