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社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学是夯实马克思主义理论教育和增强主流意识形态自信的需要,有着极其重要的现实意义。现实的人是这个过程的逻辑起点,应以人的自由全面发展作为价值目标,并始终遵循政治性与人文性、群体性与个体性相统一的原则,从而实现社会主义核心价值观入耳、入脑、入心。
社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学的理论分析
【摘 要】
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社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学是夯实马克思主义理论教育和增强主流意识形态自信的需要,有着极其重要的现实意义。现实的人是这个过程的逻辑起点,应以人的自由全面发
【机 构】
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咸宁职业技术学院
【出 处】
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湖北工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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湖北省教育科学规划2016年度立项课题“社会主义核心价值观贯穿高校思想政治教育全过程研究”(2016GB272)阶段性成果
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