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【摘 要】
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诗歌是中华文学瑰宝之所在，亦是高考之重点和热点题材。因此，切实提升诗歌复习效果成为了每个一线教师值得思考的重要课题。环顾当下的诗歌复习课，存在着较大弊端，师生都在竭力地探索着有什么样的解题套路，尽可能地多得分，充满了应试意味。这不仅仅抹杀了诗歌的灵性，其结果必然是学生诗歌鉴赏的能力得不到切实的提升，如果遇到有新意的诗歌，应试时反而不知所措，无处下笔。笔者反思多年高三的诗歌复习教学，认为要提高效率应
【出 处】
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语文天地·高中版
【发表日期】
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2012年1期
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