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高三一轮复习是整个高三复习的重中之重，在反思往届成败得失的基础上制定新方略，一要向向本校往届老师学经验，回避或提前预警往届教学存在问题。二是要依靠团队的力量，团结整个备课组，形成合力。三是要加强自我专研，寻找解决问题的途径和办法。面对不同层次的学生，采用不同的教学策略和方法，要以学定教。北师大吴琼教授认为“一节好课的标准：一是学生学的快、收获多；二是学生学习过程感到快乐。”我们教师要以学生为中心组织课堂，在课堂上调动学生的积极性和主动性，让学生成为课堂的主人。笔者从师生两个层面提出八大建议，仅供参考。