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小学数学课堂教学有效性的探索
小学数学课堂教学有效性的探索
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hangxujie
【摘 要】
:
新课程改革已有8年多了,课堂教学的有效性已是教师们比较熟悉的话题了。在全面实施课程改革推进素质教育的今天,不断探索课堂教学的有效性,显得十分迫切与必要。我校的数学教
【作 者】
:
韦连广
【机 构】
:
江苏省大丰市新丰镇第三中心小学
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2009年29期
【关键词】
:
课堂教学
关注学生
教学有效性
教师
最小公倍数
探究活动
乘法口诀
长方体
探索与实践
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新课程改革已有8年多了,课堂教学的有效性已是教师们比较熟悉的话题了。在全面实施课程改革推进素质教育的今天,不断探索课堂教学的有效性,显得十分迫切与必要。我校的数学教研组的课题就是《数学学科教学的有效性》,经过长时间的探索与实践,有了一些收获:
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