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从高职会计专业教学存在的问题入手，提出实施“课、证、岗、赛”融合教学模式的措施。
高职会计专业“课、证、岗、赛”融合教学模式探讨
【摘 要】
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从高职会计专业教学存在的问题入手，提出实施“课、证、岗、赛”融合教学模式的措施。
【机 构】
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广西经济管理干部学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年19期
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