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科学设计作业的五个“度”
科学设计作业的五个“度”
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyueemo1122334
【摘 要】
:
每一门学科的作业设计与布置都有自己的学科特色,但其中相同的是教师都应从减轻学生的课业负担,使作业富有针对性、时效性和系统性,即作业设计的科学化来进行思考。我们早就提出
【作 者】
:
时海成
【机 构】
:
华东师范大学附属东昌中学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
作业设计的广度
密度
难度
梯度
跨度
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每一门学科的作业设计与布置都有自己的学科特色,但其中相同的是教师都应从减轻学生的课业负担,使作业富有针对性、时效性和系统性,即作业设计的科学化来进行思考。我们早就提出过“精讲多练,精讲精练”等关于讲授多少与作业多少之间关系的说法。这里就有一个“度”的把握问题。
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