【摘 要】
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在小学数学教学中,教师为学生打造动感课堂,能够有效提升教学有效性,促进学生数学水平的提升.本文以建构小学数学动感课堂为论述重点,主要介绍了教师为学生创设学习情境、增
【机 构】
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隆德县第一小学,宁夏 固原,756300
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在小学数学教学中,教师为学生打造动感课堂,能够有效提升教学有效性,促进学生数学水平的提升.本文以建构小学数学动感课堂为论述重点,主要介绍了教师为学生创设学习情境、增加与学生的对话交流和对学生进行积极的点拨指导等教学方式,实现学生行为、思维及情感在课堂的全面参与.
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