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面对国内信息产业的现状,计算机专业培养体系进行了必要的调整,并在专业培养过程中进行了“课程思政”建设工作的探索与实践。以计算机专业核心课程《操作系统》为例,详细阐述了“课程思政”理念的具体实施细节,为计算机专业课程的思政育人工作提供可借鉴的思路。
新时代下“课程思政”的探索与实践——以计算机专业课程《操作系统》为例
【摘 要】
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面对国内信息产业的现状,计算机专业培养体系进行了必要的调整,并在专业培养过程中进行了“课程思政”建设工作的探索与实践。以计算机专业核心课程《操作系统》为例,详细阐
【机 构】
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重庆大学计算机学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2019年重庆市教改重大项目“大数据智能化卓越人才计算机系统能力培养模式研究”(编号191003),2020年重庆大学教改项目“科技新冷战”背景下《操作系统》课程的改革探索(编号2020Y33)
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