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挖掘教育的潜能,发挥教育的作用,值得每一个教育工作者用毕生的时间思考。教学不等于教育,教育重在培养,只有把教育对象培养好才是真正成功的教育。通过对教育本质的分析,对教育现状的思考,通过丰富教育活动等方面进行阐述,提升教师的担当意识。
论教师的担当意识
【摘 要】
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挖掘教育的潜能,发挥教育的作用,值得每一个教育工作者用毕生的时间思考。教学不等于教育,教育重在培养,只有把教育对象培养好才是真正成功的教育。通过对教育本质的分析,对
【机 构】
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江西省南昌县莲塘三中
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年17期
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