【摘 要】
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本文是作者根据在我校多年从事临床医学专业高等数学的教学中总结经验而提出的教学方法的改革。针对高等数学的课程特点及我校临床专业学生在学习中存在的问题,还有临床专业
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本文是作者根据在我校多年从事临床医学专业高等数学的教学中总结经验而提出的教学方法的改革。针对高等数学的课程特点及我校临床专业学生在学习中存在的问题,还有临床专业对高等数学的要求,提出的教学改革,阐述了该教学法的含义和实施过程,达到让学生消除对高等数学的恐惧心理,爱上高等数学,认真学习高等数学,提高应用高等数学的能力。
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