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随着新课程改革的深化,"核心素养"被越来越多的教育工作者所熟知,对于高中数学教学而言如何发展学生的核心素养呢?关键还是引导,借助于问题串可以去培养学生多个维度的核心素养.
借助于“问题串”发展学生的数学核心素养
【摘 要】
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随着新课程改革的深化,"核心素养"被越来越多的教育工作者所熟知,对于高中数学教学而言如何发展学生的核心素养呢?关键还是引导,借助于问题串可以去培养学生多个维度的核心素
【机 构】
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江苏省靖江市第一高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年30期
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