【摘 要】
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从1986开始,我根据儿童的心理特点,采用发奖票的方法激发小学生学习兴趣。为了叙述的方便,我暂且叫它奖票教学。一、四种奖票、三步程序奖票内容分四种:一,“聪明奖”票,运
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从1986开始,我根据儿童的心理特点,采用发奖票的方法激发小学生学习兴趣。为了叙述的方便,我暂且叫它奖票教学。一、四种奖票、三步程序奖票内容分四种:一,“聪明奖”票,运用对学生自学课本做课堂练习、课堂提问的检查等完成得好同学奖一张“聪明奖”票。二、“专心听课奖”票,
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